الجودة الشاملة في
التعليم
( مفاهيم
وتطبيقات)
يقصد بالجودة الشاملة في
التعليم
أداء
العمل بأسلوب صحيح متقن وفق مجموعة من المعايير التربوية الضرورية لرفع مستوى جودة المنتج التعليمي بأقل جهد
وكلفة محققاً الأهداف التربوية التعليمية وأهداف المجتمع وسد حاجة سوق العمل من
الكوادر المؤهلة علمياً.
تعريف ( رودز ) للجودة التربوية :
عملية
إدارية ترتكز على مجموعة من القيم وتستمد طاقة حركتها من المعلومات
التي توظف مواهب العاملين وتستثمر قدراتهم الفكرية في مختلف
مستويات التنظيم على نحو إبداعي لضمان تحقيق التقدم المستمر للمؤسسة.
تعريف أحمد درباس للجودة التربوية:
أسلوب
تطوير شامل ومستمر في الأداء يشمل كافة مجالات العمل التعليمي
, فهي
عملية إدارية تحقق
أهداف كل من سوق العمل والطلاب
, أي
أنها تشمل جميع وظائف ونشاطات المؤسسة التعليمية ليس فقط في إنتاج الخدمة ولكن في توصيلها
, الأمر
الذي ينطوي حتماً على تحقيق رضا الطلاب وزيادة ثقتهم وتحسين مركز المؤسسة
التعليمية محلياً وعالمياً.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق